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香港学童健康问题严重,学校该如何利用AI 应对,并同时减省额外工作量

根据香港中文大学医学院体育运动科学系于2022 年发布的《香港儿童及青少年体力活动成绩表》 Hong Kong Report Card on Physical Activity for Children and Adolescents ),本港学生的健康状况正处于警报边缘:

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「整体体力活动」评级

高达 75% 的儿童及青少年未能达到世界卫生组织(WHO)推荐的MVPA60 标准(即每日平均累积最少60分钟中等至剧烈强度身体活动),长期处于「运动不足」状态。

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肥胖(Obesity)」评级

约每5 名香港中小学生中,就有1 人属于超重或肥胖。

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久坐行为(Sedentary Behaviour)

超过60% 至70% 的中小学生长期使用电子产品,每日屏幕时间远超安全标准,久坐不动(Sedentary),严重阻碍了骨骼与肌肉的正常发育。

可是这个情况似乎有恶化趋势,根据2026 年3 月17 日由卫生署发表的《学生健康服务2024至25学年周年健康报告》中发现:

  • 高达93.6% 的学生未能达到世界卫生组织(WHO)的指引(即每日进行至少60 分钟中度至剧度强度的体能活动)。
  • 学生超重和肥胖率攀升至17.5% ,并呈现按年增长趋势。

同时,根据香港中文大学医学院公布的调查报告显示, 24.4% 本港学生在过去一年曾患上至少一种精神健康疾病(如焦虑症、抑郁症等),其中中学生面临的课业与社交压力尤为严峻。

学童的心理健康问题与体育水平的关系

事实上,全球医学与精神病学界进行了多项大规模的纵向追踪研究(Longitudinal Studies),证实了学生的身体健康指标(如心肺耐力、肥胖程度、久坐时间)与其心理健康(如焦虑症、抑郁症、压力应对能力)存在着直接且密不可分的因果关系。

1. 瑞典研究:青少年期「心肺耐力」预测成年后的抑郁症风险

一项发表于《英国运动医学杂志》( British Journal of Sports Medicine )及相关精神病学期刊的大型长期追踪研究,分析了超过100万名青少年的健康数据。研究发现:

  • 若青少年时期(15-19岁)心肺耐力(Cardiorespiratory Fitness)较差,成年患上重度抑郁症(MDD)和焦虑症的风险,比同龄人高出近40%。
  • 因此,提升学童的心肺耐力不仅是锻炼体格,而是在增强免疫力,减低成年时患上重度抑郁症等精神病之风险。

来源: https://www.cambridge.org/

2. 《刺针·精神病学》(The Lancet Psychiatry):客观测量的「久坐行为」直接导致青少年抑郁

一项发表在《刺针·精神病学》的临床研究,客观记录了数千名学生的日常活动强度,并追踪他们至18岁并测试其抑郁症状的评分,研究发现:

  • 在12、14和16岁时,每日每增加1 小时的久坐时间(如看电子屏幕、做功课等),学生在18岁时的抑郁评分会增加8% 至11%。
  • 相反,在相同年龄段,每日只要多做15 分钟中等至剧烈强度的运动,到了18岁时抑郁症状的评分就会降低约9%

来源: https://www.thelancet.com/

解决学童身心健康问题的方法

根據一項針對香港華裔青少年的學術研究(Physical activity improves mental health through resilience in Hong Kong Chinese adolescents)指出,學生的體育活動水平(Physical Activity level)與其心理健康(Mental Well-being)呈高度正相關 (r = 0.66, p < 0.001)。

运动虽然不会直接消除学业压力,但运动有效建立强大的「抗逆力(Resilience)」来发挥保护作用(抗逆力贡献了运动转化为心理健康效益中近60% 的中介效果)。

经常进行中等至剧烈强度的运动(Moderate-to-Vigorous Physical Activity,简称「MVPA」) ,能训练大脑应对生理压力的能力,使学生在面对学业挫折时,拥有更高的情绪弹性与适应力。

所谓「中等至剧烈强度」,是指运动时心率显著加快、身体出汗、呼吸微喘但仍能说话(中等强度),或是运动到无法连贯说话(剧烈强度)。

正因为MVPA 对学童的重大益处,香港教育局近年大力倡导「MVPA60」,鼓励学生每日应累积最少60 分钟中等至剧烈强度的身体活动,并将其列为学校体育发展的重要指标。

可是,这给体育科主任与老师们的肩上又多了一副重担:

「我们都知道运动对学生好,但每天60 分钟,单靠每星期两堂体育课根本不可能达到。如果派发居家运动功课,老师又要如何核实数据的真实性?难道要每天检查数百份手写记录表,或者在期末手动输入成千上万的Excel 数据?」

这正是学校需要FlexMSK的原因。

FlexMSK 如何助学校轻松执行MVPA60?

由金匮医学科技研发的FlexMSK AI 智能系统,能有助学校轻松推行MVPA60 活动,将体育家课与数据处理流程,简化为三个简单步骤:

步骤1:教师指派「居家MVPA 功课」

体育科主任或老师登入FlexMSK 管理后台,可以为不同班别指派运动作业。

  • 系统已预载符合教育局推荐的12 款中等至剧烈强度(MVPA)影片动作(如开合跳、原地高抬腿、深蹲等)。
  • 老师只需点选动作、设定组数与完成期限,即可完成指派,无需自己录制示范影片或编写说明。

步骤2:AI 自动监察及纪录进度

学生回家后,不需佩戴任何运动手环或硬件,只需用普通智能手机或平板电脑登入其专属的FlexMSK 便可开始运动,并自动纪录进度:

  • 将手机靠墙放好,使前置镜头拍到全身。
  • 打开FlexMSK,其独家的AI 临床级骨骼传感技术会实时在屏幕上勾勒出学生的骨骼关节点。
  • 学生运动时如动作未够标准,AI 系统会自动识别并即时提示,例如:「请把手举高一点」,不标准的动作将不予计数,确保运动质量的真实与高效。

步骤3:一键汇出教育局报告,彻底告别人手制作

这是最受体育老师欢迎的功能!所有学生的运动数据(包括动作精准度、完成次数、自主申报的运动时数)会实时同步到系统后台,老师无需人手逐一输入资料。

  • 学生表现一览表:老师打开FlexMSK 即可掌握所有学生的运动情况,老师无需观看每段影片,一眼就能找出需要关怀的学生。
  • 一键生成报表:期末时,老师只需在直接后台汇出符合教育局规定格式的报表,省却人手制作报表的痛苦。

Mrs Miranda Iu,圣保禄学校校长

为什么FlexMSK 能有效提升学童健康?

根据香港教育大学健康与体育学系副教授周志清博士于2026年7月14日公布的最新研究成果,「提供居家运动影片」结合「家长支援策略」,能显著提升学童的中高强度体能活动(MVPA)时间—— 学童体能真实地增强了。

而FlexMSK 刚好配备所需条件,有效鼓励学童的在家进行MVPA:

1. 预载MVAP 运动影片

教大研究实证显示,若果提供像FlexMSK 内置的居家运动指导影片,并且提供选择、给予具体回馈及肯定努力,便有效在短期内提升学童的体能,中高强度体能活动(MVPA)时间显著增加6 至7 分钟(由原来的34.6 分钟提升至41 至42 分钟);相反,若缺乏任何指导和支援,每日运动时间则显著下跌了14 分钟。这证明「居家运动介入」能有效应对久坐少动的普遍问题。

FlexMSK 的优势: FlexMSK 不仅提供示范影片,更透过临床医疗级的AI 骨骼传感技术,实时追踪学生全身的21+ 处骨骼关节点。 AI 系统会进行「防作弊计数」,确保学生每个动作的幅度和强度皆达到标准,确保每一次居家锻炼都是「真运动、真有效」。

2. 全面满足学生的三大基本心理需要

教大研究强调,单靠外在压力或控制式方式(如靠家长命令)只会带来暂时的行为改变。若想培养学生的长远运动习惯,必须满足三项基本心理需要:自主感、胜任感及归属感。

FlexMSK的设计与此教育心理学框架完美契合:

提供选择,支持「自主感」

在FlexMSK 平台上,学生可自主决定何时进行居家运动外,还能记录自己喜爱的户外活动(如远足、行山、打篮球、校队训练等)。这种「给予选择」的弹性,能激发学生的内在动机,让他们觉得「运动是我自己选择的健康生活方式」,而非被逼完成的功课。

精准回馈,肯定努力,建立「胜任感」

教大周志清博士提到,给予具体回馈和肯定努力,能大大帮助儿童维持运动动机。 FlexMSK 内置的AI 虚拟教练,会在学生运动时给予实时的语音与视觉反馈。当姿势标准时,系统会立即给予赞赏(如「Perfect!」);当动作未达标时,则给予温和的具体指导。这种「即时反馈与挑战」类似于体感游戏,能让学生在每一次进步中累积成就感与胜任感。

以互动增强「归属感」

FlexMSK 能自动整理学生的运动数据,让老师在后台随时关注学生的进度,并在给予适时的鼓励。这种多方位的支持网络,能让学生建立更强烈的归属感。

FlexMSK 独特优势

相较于市面上运动追縱软件,FlexMSK 拥有三大无可比拟的独家优势:

  1. 零额外硬件成本:利用学生家庭现有的智能手机/平板即可运作,完全免去学校采购、分配、维护手环的巨额预算与精力。
  2. 临床医疗级的精准度:FlexMSK 系统具备临床级 AI 骨骼运动分析技术(专利编号:HK30105427),获香港公立医院(如北区医院)、学校及社福机构正式采用,能准确辨认关节点和计算运动幅度。
  3. 预载 MVAP 运动:应用程式已包括 12 款中度至剧烈强度之运动,包括:俯卧撑 (Push up)、仰卧起坐 (Sit up)、平板支撑 (Plank)、原地开合跳 (Jumping jack)、原地小步跑 (Running in place) 及半蹲训练 (Squat) 等等,每款运动皆配备真人示范短片,无需任何改动即可直接使用,大量减省教师准备工作。

— 葛荫南副校长,崇真书院

立即行动:开始 7 天免费体验!

为了让全港中小学切实体验到 AI 科技带来的行政便利,现特别推出「香港学校专享:FlexMSK 7 天免费试用计划」。

免费体验包括:

  1. 专属教师和学生帐号:供体育科组及指定班级学生在试用期内无限使用。
  2. 专人上门设定与培训:确保老师轻松上手。
  3. MVPA 标准运动库供无限使用。
  4. 一鍵滙出學生運動報告。

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